Wenn Sie in einen Trojan Noise Nuisance Recorder investieren, erhalten Sie auch unsere NoiseTools-Software. Diese macht es Ihnen leicht, Ihre Messdaten herunterzuladen, zu analysieren, wiederzugeben und weiterzugeben. Damit Sie NoiseTools optimal nutzen können, haben wir eine Reihe von Video-Tutorials erstellt, die Sie durch verschiedene Aspekte der Software führen. Sehen Sie sich diese hier an.
Insgesamt gibt es mehr als 50 Minuten an kostenlosem Schulungsmaterial. Wir haben es in 13 leicht zu handhabende Abschnitte unterteilt, so dass Sie Ihr Gedächtnis zu einem bestimmten Thema auffrischen können. Sie können auch die Videos in einer ganzen Wiedergabeliste ansehen für eine umfassende NoiseTools-Ausbildung.
Die NoiseTools-Schulungsvideos behandeln:
- Anschließen und Konfigurieren des Trojan Noise Nuisance Recorders
- Herunterladen von Messungen aus dem Trojan Noise Nuisance Recorder
- Erstellen eines Schnellberichts mit NoiseTools
- Übersichtsbildschirm
- Der Übersichtsbildschirm in NoiseTools
- Der NoiseTools-Lärmmeßbaum
- Abspielen und Anhören von Audio-Aufnahmen in NoiseTools
- Verwendung der Zeitverlaufsanzeige in NoiseTools
- Hinzufügen von Markierungen zum Hervorheben von Rauschquellen in NoiseTools
- Erstellen eines Lärmbelästigungsberichts in NoiseTools
- Die Frequenzband-Ansicht in NoiseTools
- Die Registerkarte Erweiterte Frequenzanalyse in NoiseTools
- Exportieren und Weitergeben von Daten aus NoiseTools
Alle diese Videos wurden mit NoiseTools Version 1.6.1 aufgenommen.
Aktualisieren auf NoiseTools v1.5 & v1.6 - Was Sie wissen müssen
5 Neue Funktionen für Benutzer von Trojan Noise Nuisance in NoiseTools v1.6.1
Hier die gesamte Playlist ansehen
Weitere Unterstützung
Wenn Sie aufgrund von Internet-Beschränkungen Schwierigkeiten haben, auf das Schulungsmaterial auf YouTube zuzugreifen, oder wenn Sie eine Frage zu NoiseTools haben, wenden Sie sich an unser engagiertes Support-Team unter support@cirrusresearch.com. Sie können auch Nutzen Sie unser Support Center um Antworten zu finden und Fragen zu stellen.
